La Educación Infantil es una etapa educativa de carácter voluntario que comprende desde los 0 hasta los 6 años.
Se organiza en dos ciclos, el primero de los 0 a los 3 años y el segundo de los 3 a los 6. Al término de este segundo ciclo el alumnado accede directamente a la educación Primaria.
La finalidad de la Educación Infantil es que los niños y las niñas de estas edades puedan conseguir un desarrollo integral y armónico en sus dimensiones afectiva, emocional, sexual, artística, cognitiva y física.
Además de que construyan una imagen positiva de sí mismos, fortalezcan su autonomía personal y adquieran una formación en valores cívicos para la convivencia.
Entre los principios pedagógicos que guían la práctica docente en el aula se encuentran el juego, la experimentación, el descubrimiento del entorno y de los seres vivos que lo conforman, la educación para el consumo responsable y sostenible o la promoción y educación para la salud.
También se produce en esta etapa un acercamiento a experiencias de iniciación temprana relacionadas con la lectura y la escritura, con el fomento de habilidades numéricas elementales, de expresión musical y visual, o de lengua extranjera especialmente el último año del segundo ciclo.
Como objetivos, la Educación Infantil busca, entre otros, que los niños y las niñas sean capaces de conocer, respetar y aceptar el propio cuerpo y el de los demás, de desarrollar y gestionar sus emociones, de relacionarse desde una visión igualitaria entre hombres y mujeres, de poner en práctica la empatía y resolver conflictos de forma pacífica.
La Educación Primaria es una etapa educativa de carácter obligatoria que se realiza desde los 6 a los 12 años.
Se organiza en tres ciclos, los cuales constan de dos cursos:
Durante este Periodo educativo de tres ciclos, nuestro colegio permite que los alumnos crezcan con una mentalidad abierta, aprendiendo desde el trabajo colaborativo, la personalización del aprendizaje, la comunicación y la creación, el desarrollo del pensamiento crítico y la conexión con el mundo real.
La organización en esta etapa se muestra más abajo con el nombre y el curso de cada docente.
La finalidad de la Educación Secundaria Obligatoria consiste en lograr que los alumnos y alumnas adquieran los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico-tecnológico y motor; desarrollar y consolidar los hábitos de estudio y de trabajo, así como hábitos de vida saludables, preparándolos para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral; y formarlos para el ejercicio de sus derechos y obligaciones de la vida como ciudadanos y ciudadanas.
Nuestros profesores y especialistas están formados por un equipo altamente cualificado que vela por los compromisos y la formación del alumnado en esta etapa.